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Insertion - emploi
AFP2i  Atelier de Formation Personnalisée et d'Insertion Individualisée

2, rue Eiffel – BP 233 - 62004 ARRAS

  • Directeur : Maurice Monoky - Membre de l’AROFESEP. Assure la présidence depuis septembre 2006

Organisme de formation membre du Réseau ADAPEP (Communauté Urbaine d’Arras)

L’ADAPEP est en mouvement pour développer l’éducation permanente sur l’Arrageois et devient organisme support d’un dispositif national innovant dénommé « APP : Atelier de Pédagogie Personnalisée ».

Les missions

Les partenariats

Les services

L’Atelier de Pédagogie Personnalisée Artois / Ternois

1. Un accueil personnalisé
2. Faire le point sur le projet et les attentes
3. Un contrat au service d’un objectif
Le contrat de formation décrit les contenus, les objectifs à atteindre et les modalités du déroulement de la formation (axes, horaires, domaines, durée et mode de travail retenu).
4. Une formation adaptée aux besoins
Soutien personnalisé ; autoformation accompagnée en centre ressources ; regroupement ; séance thématique
5. Un suivi personnalisé
Evaluer en permanence avec les formateurs, et lors d’entretiens réguliers avec le responsable de l’APP, les bilans de la formation feront l’objet d’une synthèse en fin de parcours.

Le dispositif de Maîtrise des Savoirs de Base « compter, lire, écrire, pour se former » Artois / Ternois

Le dispositif CLEF propose des domaines à la carte en fonction du projet personnel :

Domaines : français, mathématiques, informatique / Internet, atelier découverte, journal, jeux d’écriture, atelier de raisonnement logique. Actions particulières : atelier découverte des métiers, atelier emploi, concours d’écriture.

Le Service d’Appui à l’Insertion Professionnelle

Les services

L’Atelier de Pédagogie Personnalisée Artois / Ternois

1. Un accueil personnalisé
2. Faire le point sur le projet et les attentes
3. Un contrat au service d’un objectif
Le contrat de formation décrit les contenus, les objectifs à atteindre et les modalités du déroulement de la formation (axes, horaires, domaines, durée et mode de travail retenu).
4. Une formation adaptée aux besoins
Soutien personnalisé ; autoformation accompagnée en centre ressources ; regroupement ; séance thématique
5. Un suivi personnalisé
Evaluer en permanence avec les formateurs, et lors d’entretiens réguliers avec le responsable de l’APP, les bilans de la formation feront l’objet d’une synthèse en fin de parcours.

Le dispositif de Maîtrise des Savoirs de Base « compter, lire, écrire, pour se former » Artois / Ternois

Le dispositif CLEF propose des domaines à la carte en fonction du projet personnel :

Domaines : français, mathématiques, informatique / Internet, atelier découverte, journal, jeux d’écriture, atelier de raisonnement logique. Actions particulières : atelier découverte des métiers, atelier emploi, concours d’écriture.

Le Service d’Appui à l’Insertion Professionnelle